«Сделай сегодня то, что собираешься сделать завтра; скажи завтра то, что хочешь сказать сегодня.»
Казимеж Тетмайер
Афонин Александр Сергеевич
Психоаналитик
Кулясова Юлия Александровна
Психолог
Дерябин Алексей Евгеньевич
Психолог
Опрос
Главная
Семинары
Для психологов
Детский психоанализ: методика и техника психоаналитической работы с детьми и подростками
Семинары
Для психологов
Детский психоанализ: методика и техника психоаналитической работы с детьми и подростками
Детский психоанализ: методика и техника психоаналитической работы с детьми и подростками
Дата: 29.01.2018
Время: c 18:00 до 20:00
Время: c 18:00 до 20:00
Уважаемые коллеги, у Вас есть необходимость в получении новых знаний для работы с детьми и подростками?
Приглашаем Вас к участию в программе повышения квалификации «Детский психоанализ: методика и техника психоаналитической работы с детьми и подростками».
В основе программы лежат:
- Труды основоположника психоанализа, психиатра, невролога Зигмунда Фрейда, раскрывающие основы психосексуального развития ребёнка.
- Подход к становлению субъективности Жака Лакана, французского психоаналитика, психиатра, одного из самых влиятельных фигур в истории психоанализа.
- Концепции развития ребёнка Мелани Кляйн, стоявшей у истоков детского психоанализа и зарождения игровой психоаналитической терапии.
- детально разобраться в особенностях психического развития ребёнка;
- узнать о современных психоаналитических исследованиях и подходах в работе с ребёнком;
- открыть причины появления таких актуальных на сегодняшний день симптомов у ребёнка, как синдром дефицита внимания и гиперактивность (СДВГ), агрессивные действия, психосоматические заболевания, задержка речевого развития, состояния тревожности, аутистические проявления, навязчивые действия, суицидальный настрой у подростков, социальная невключённость и т. д.
- понять причины трудностей, появляющихся в работе со «сложными», «особенными» детьми и подростками;
- овладеть методом и техникой психоаналитической работы с детьми и эффективно использовать эти инструменты в своей практической деятельности.
Основные темы курса:
- Особенности психического развития ребёнка.
- Теория инфантильной сексуальности З. Фрейда. Фазы становления: оральная, анальная, генитальная, фаллическая.
- Комплекс кастрации. Эдипов комплекс.
- Функция отца в теории Ж. Лакана.
- Страх, тревога и образование фобий.
- Психоаналитическое понимание образования симптомов.
- Психоаналитическая игровая техника.
- Вопросы работы с детьми разного возраста, а так же особенности первого приёма и родительских встреч.
1. Профессиональный опыт:
- Научиться работать над первоисточниками теоретиков психоанализа.
- Освоить дисциплину комментария текстов, опираясь на способность мыслить и сомневаться.
- Разбирать клинические случаи, представленные на международных и российских конференциях, в печатных изданиях.
- Участвовать в обсуждении (супервизиях) случаев из практики студентов и коллег.
- Получить новый взгляд на уже имеющиеся знания и опыт.
-
Возможность встретиться «вживую», буквально на уровне тела с бессознательным и его образованиями, с повторениями, с трансфером.
-
Открыть причины своих поступков и чувств и соотнести с теоретическими знаниями.
-
Использовать полученные знания не только в понимании поведения детей, но и в понимании себя и других людей.
-
Найти новые решения и подходы в работе с детьми и их родителями.
Ведущий:
