Вопрос-ответ

Здравствуйте! Для избавления от картавости нужны занятия с логопедом, хотя бы для того, чтобы он показал вам комплекс артикуляционных упражнений для постановки правильного звукопроизношения. В дальнейшем возможны самостоятельные занятия, возможно, длительные. Обратитесь в какой-либо медцентр, где практикует логопед.

Здравствуйте! Неправильное произношение звуков можно исправить в любом возрасте и при любом прикусе, при регулярных занятиях с логопедом. Проблемами голоса занимается фониатр - специалист по нарушениям голоса, такой специалист есть в городской больнице № 1. Дыхательные гимнастики есть различные, логопеды в своей работе часто используют методику А.Н.Стрельниковой, это оперная певица, которая в свое время потеряла голос и разработала и запатентовала комплекс специальных дыхательных упражнений для восстановления голоса. Я бы рекомендовала поискать литературу по этой методике. Конкретных сроков для решения какой-либо проблемы нет - все индивидуально, зависит и от степени нарушений, и от затраченных усилий.

Здравствуйте! Если под картавостью подразумевается неправильное произношение звука "Р", то вам нужно обратиться к логопеду для занятий - самостоятельно с этой проблемой вы не справитесь. Логопеды работают в школах (не всех), детских поликлиниках - там занятия бесплатны, или в частных развивающих центрах. Исправлять звукопроизношение можно в любом возрасте.

Проблемы с голосом в компетенции врача-фониатра. Фониатр ведет прием в городской клинической больнице № 1.

Здравствуйте! До 5 лет мышцы артикуляционного аппарата еще не подготовлены к произнесению всех звуков, и то, что ребенок не произносит группу звуков верхнего подъема языка (Ш.Ж.Л.Р), допустимо. Занятия по исправлению дефектов звукопроизношения (дислалии) целесообразно начинать в 5 лет. Для того, чтобы подготовить речевой аппарат, нужно делать специальный комплекс артикуляционных упражнений. Если ребенок не посещает дошкольного учреждения, за подробной консультацией обратитесь к логопеду в поликлинику по месту жительства - вам покажут, как выполнять упражнения, т.к. от правильности выполнения артикуляционной гимнастики зависит чистота звукопроизношения.

Здравствуйте! При коррекции звукопроизношения считается целесообразным постепенное исправление звуков, пока не исправлена одна группа звуков, не стоит переходить к исправлению других, поэтому тактика логопеда в детском саду верна. Подготовкой к постановке звуков является артикуляционная гимнастика, и в ней весь комплекс упражнений направлен на тренировку речевого аппарата к правильному произнесению всех звуков родного языка.

Развитие речи у детей происходит по следующим законам - в 2-3 месяца у младенца появляется гуление (непроизвольные вокализации). В 6 месяцев наступает следующий этап предречевого развития - появление слогового лепета. Ребенок начинает осознанно пытаться повторять звуки родного языка. "Мама, баба" в период 6-9 месяцев не несут смысловой нагрузки, еще не соотносятся с конкретными людьми. В это время логопеды рекомендуют проговаривать перед ребенком разные слоговые цепочки (согласный плюс гласный, используя все звуки,например - ба-ба-ба, ва-ва-ва и.т.д) Ближе к году слоги превращаются в слова - и теперь соотносятся с предметом или действием. Ребенок должен говорить в пределах 10 слов, но темпы развития индивидуальны, и важнее наблюдать за динамикой речевого развития. Ребенок может говорить в год 4 слова, в год и месяц - 7, а в год и 2месяца - 15 слов. А может говорить и в год 10 слов, и в 2 года те же 10 - поэтому родителям важно наблюдать за развитием своего ребенка в динамике .

Занятия по коррекции заикания находятся в компетенции логопедов детских поликлиник. В детских садах группы формируются для детей с одним речевым диагнозом (как правило ОНР), хотя наличие заикания не является противопоказанием для обучения в логопедической группе детского сада. Другой вопрос, что в компетенцию логопеда детского сада не входит коррекция заикания. Для успешного лечения заикания, кроме занятий с логопедом, нужно одновременное воздействие многих факторов - и медикаментозного лечения, и благоприятной обстановки дома, и возможно, психотерапии, физиолечения. Логопед занимается отработкой навыков плавной речи, и важным условием успеха является систематичность занятий.

Занятия по коррекции заикания находятся в компетенции логопедов детских поликлиник. В детских садах группы формируются для детей с одним речевым диагнозом (как правило ОНР), хотя наличие заикания не является противопоказанием для обучения в логопедической группе детского сада. Другой вопрос, что в компетенцию логопеда детского сада не входит коррекция заикания. Для успешного лечения заикания, кроме занятий с логопедом, нужно одновременное воздействие многих факторов - и медикаментозного лечения, и благоприятной обстановки дома, и возможно, психотерапии, физиолечения. Логопед занимается отработкой навыков плавной речи, и важным условием успеха является систематичность занятий.

В Челябинске функционирует Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции для детей с ранним детским аутизмом, расположенный по адресу: ул. Могильникова, 107, тел. +7(351) 261-72-94. Много полезной информации по проблеме детского аутизма можно получить на сайте www.autisminfo.ru